Основная цель методической работы – это непрерывное
повышение квалификации педагогических работников. Поэтому сегодня сетевое
взаимодействие становится неотъемлемым инструментом профессионального развития
в системе дополнительного педагогического образования.
Как правило, тематика заседаний любого методического
формирования, в том числе и районного методического совета, на учебный год
формируется на основе диагностических исследований, изучения профессиональных
запросов и интересов педагогов, а также исходя из выявленных в процессе работы
затруднений и проблемных вопросов.
Расширенное заседание районного методического совета с
участием руководителей районных методических формирований по теме «Управление
профессиональным развитием педагогов в районе в условиях сетевого
взаимодействия» состоялось 20 сентября 2018 года на базе Несвижской гимназии.
В ходе заседания методист
учебно-методического кабинета управления по образованию, спорту и туризму
Несвижского райисполкома Скварко
М.М. рассказала присутствующим о том, что такое виртуальные педагогические
сообщества, подробно остановилась на возможностях для общения и включения в
активную самообразовательную деятельность социальной сети Google Plus, входящей
в комплекс сервисов Google, а также привела пример деятельности сетевого
сообщества педагогов, посещающих постоянно действующий семинар, руководителем
которого она является.
О возможностях интерактивного взаимодействия всех участников
образовательного процесса через сервисы «Электронный журнал» и «Электронный
дневник» рассказала Лесницкая Т.А., учитель белорусского языка и литературы Несвижской
гимназии.
Учитель информатики средней школы № 3 г. Несвижа,
руководитель районного методического объединения учителей информатики Малейко Т.А.
поделилась опытом информационно-коммуникационного сопровождения деятельности
педагогов в условиях реализации инновационного проекта «Внедрение модели
формирования читательской компетенции учащихся в процессе сетевого
взаимодействия», затронула вопросы профессиональной компетентности педагогов,
работающих в условиях активного использования информационно-коммуникационных
технологий.
Интерес присутствующих вызвало сообщение учителя географии Несвижской
гимназии Климентьевой З.Б. об опыте проведения заседаний методического
объединения в дистанционной форме.
Присутствующие пришли к выводу, что тесное общение педагогов с общими
интересами посредством сетевого сообщества будет способствовать их постоянному
самообразованию и, как следствие, – профессиональному росту.
Сетевое сообщество педагогов как структурное методическое формирование должно
иметь правовую основу, поэтому в ходе заседания членами районного методического
совета совместно с руководителями районных методических формирований разработано
положение о сетевом сообществе педагогов учреждений образования Несвижского
района.